viernes, 20 de febrero de 2015

Clase 5y6 (Febrero 17y18 de 2015). Práctica de señalizaciones

SEÑALES DE LOS ÁRBITROS


  • Las señales de los árbitros ilustradas en estas reglas son las únicas oficiales.
  • Se recomienda encarecidamente que, a la hora de señalar a la mesa de oficiales, se apoye dicha comunicación en voz alta (en inglés en caso de partidos internacionales)
  • Es importante que los oficiales de mesa también se familiaricen con estas señales.


Señales del reloj de partido
  • DETENER EL RELOJ
  • DETENER EL RELOJ POR UNA FALTA
  • INICIAR EL RELOJ

                         

Tanteo

  • UN PUNTO:    Un dedo, bajar la muñeca
  • DOS PUNTOS:      Dos dedos, bajar la muñeca   
  • TRES PUNTOS:     Tres dedos extendidos. Una mano: Intento. Dos manos: Convertido.                                                                            

Sustitución y Tiempo Muerto

  • SUSTITUCIÓN:  Brazos cruzados al cuerpo 
  • AUTORIZACIÓN: Palma abierta, acercar 
  • TIEMPO MUERTO: Forma de T, mostrar el dedo índice.
  • TIEMPO MUERTO PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Brazos abiertos con puños cerrados.
                                                   
          

Informativas     

  • ANULAR CANASTA, CANCELAR JUEGOMover los brazos como en tijera, 1 vez a la altura del pecho
  • CONTEO VISIBLE: Contar mientras se mueve la palma
  • COMUNICACIÓN: Dedo pulgar hacia arriba 
  • REINICIO DEL RELOJ DE LANZAMIENTO: Girar la mano, dedo índice extendido
  • DIRECCIÓN DE JUEGO Y/O FUERA DE BANDA: Señalar en la dirección del juego, brazo en paralelo a la línea lateral.
  • SITUACIÓN DE BALÓN RETENIDO/SALTO: Dedos pulgares hacia arriba, después señalar la dirección de juego según la flecha de posesión alterna.                
         

Violaciones

  • AVANCE ILEGAL:  Rotar los puños
  • REGATE ILEGAL: DOBLE REGATE: Palmear las manos 
  • REGATE ILEGAL:  ACOMPAÑAMIENTO DE BALÓN:    Media rotación con la mano
  • 3 SEGUNDOS: Brazo extendido, mostrar 3 dedos 
  • 5 SEGUNDOSMostrar 5 dedos
  • 8 SEGUNDOS Mostrar 8 dedos
  • 24 SEGUNDOS: Tocar el hombro con los dedos
  • BALÓN DEVUELTO A PISTA TRASERA: Mover el brazo frente al cuerpo
  • PIE INTENCIONADO: Señalarse el pie


Número del jugador

  • Nº 00 y 0:  Ambas manos muestran el número 0. Una mano muestra el número 0.
  • Nº 1-5:  Mano derecha muestra el número del 1 al 5.
  • Nº 6-10:  Mano derecha muestra el número 5, mano izquierda muestra el número del 1 al 5.
  • Nº 11-15Mano derecha muestra el puño cerrado, mano izquierda muestra el número del 1 al 5.
  • Nº 16:  Primero la mano con la palma hacia el árbitro muestra el número 1 correspondiente a la decena, luego las manos abiertas hacia la mesa de oficiales muestran el número 6 de la unidad.
  • Nº 24:  Primero la mano con la palma hacia el árbitro muestra el número 2 correspondiente a la decena, luego las manos abiertas hacia la mesa de oficiales muestran el número 4 de la unidad
  • Nº 40:  Primero la mano con la palma hacia el árbitro muestra el número 4 correspondiente a la decena, luego la mano abierta hacia la mesa de oficiales muestra el número 0 de la unidad
  • Nº 62:  Primero las manos con las palmas hacia el árbitro muestra el número 6 correspondiente a la decena, luego la mano abierta hacia la mesa de oficiales muestran el número 2 de la unidad.   
  • Nº 78:  Primero las manos con las palmas hacia el árbitro muestran el número 7 correspondiente a la decena, luego las manos abiertas hacia la mesa de oficiales muestran el número 8 de la unidad.  
  • Nº 99:  Primero las manos con las palmas hacia el árbitro muestran el número 9 correspondiente a la decena, luego las manos abiertas hacia la mesa de oficiales muestran el número 9 de la unidad.     


Tipo de falta

  • AGARRAR:  Agarrar la muñeca hacia abajo
  • BLOQUEO (DEFENSA) PANTALLA ILEGAL (ATAQUE):  Ambas manos en la cadera
  • EMPUJAR O CARGAR SIN BALÓN: Imitar un empujón.
  • TACTEO: Agarrarse la palma y desplazar hacia adelante
  • USO ILEGAL DE MANOS: Golpear la muñeca con puño cerrado
  • CARGAR CON BALÓN: Golpear palma abierta contra el otro antebrazo
  • CONTACTO ILEGAL SOBRE LA MANO: Golpear la palma abierta hacia atrás.
  • BALANCEO EXCESIVO DE CODOS: Balancear el codo
  • GOLPE EN LA CABEZA: Imitar el contacto en la cabeza
  • FALTA DEL EQUIPO CON CONTROL DE BALÓN: Señalar con el puño cerrado la canasta del equipo infractor
  • FALTA EN ACCIÓN DE TIRO:  Un brazo con el puño cerrado indicando después el número de tiros libres.
  • FALTA SIN ACCIÓN DE TIRO: Un brazo con el puño cerrado señalando después el suelo.                

Faltas especiales

  • DOBLE FALTA: Agitar los puños cerrado de ambas manos
  • FALTA TÉCNICA: Forma de T, mostrando la palma
  • FALTA ANTIDEPORTIVA: Agarrarse la muñeca en alto
  • FALTA DESCALIFICANTE: Puños cerrados de ambas manos   


Administración de penalizaciones

  1. Señales a la mesa de oficiales
  • TRAS FALTA SIN TIRO(S) LIBRESSeñalar dirección del juego, brazo paralelo a la línea central.
  • TRAS FALTA DEL EQUIPO CON CONTROL DEL BALÓNPuño cerrado en dirección del juego, brazo paralelo a la línea lateral
  • 1 TIRO LIBRELevantar 1 dedo  
  • 2 TIROS LIBRESLevantar 2 dedos 
  • 3 TIROS LIBRES Levantar 3 dedos                                                                            


Administración de tiros libres - Árbitro Activo (Cabeza)

  • 1 TIRO LIBRE1 dedo horizontal
  • 2 TIROS LIBRES:  2 dedos horizontales
  • 3 TIROS LIBRES: 3 dedos horizontales                
                                                       

Administración de tiros libres - Árbitro Pasivo (Cola y Centro)

  • 1 TIRO LIBRE: Dedo índice
  • 2 TIROS LIBRES: Dedos juntos en ambas manos
  • 3 TIROS LIBRES: Tres dedos extendidos en ambas manos.




OJO

En el transcurso de una clase se realizó un "Break Evaluativo" donde el profesor nos daba un premio al que ganara, consistía en:


  • Se formaron grupos de 3 o 2 personas. El grupo que dijera y expresara más señalizaciones en 3 minutos tenía el honor de ganarse 0.3 décimas para la nota final de Iniciación Deportiva IV




                                                                      
                      

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